@article{Ушакова2023-01-16,
author = {С. Е. Ушакова, А. В. Концевая, О. В. Княжевская, Т. Б. Концевая, О. А. Назарова, А. М. Калинина},
title = {Эффект терапевтического обучения пациентов с артериальной гипертонией на приверженность лечению},
year = {2005},
publisher = {NP «NEICON»},
abstract = {Цель. Оценка влияния терапевтического обучения в школе для больных артериальной гипертонией (АГ) на приверженность пациентов лечению. Материал и методы. Эффективность обучения пациентов с АГ для повышения приверженности лечению оценивалась по общепринятым критериям регулярности самоконтроля артериального давления (АД) и приема антигипертензивных препаратов. Был разработан оригинальный критерий оценки приверженности лечению – готовность больных АГ в полном объеме выполнять рекомендации врача по приобретению антигипертензивных препаратов. Результаты. Под влиянием обучения подавляющее большинство больных осознают необходимость регулярного приема антигипетензивных лекарств. После обучения в школе для больных АГ стойкая мотивация к регулярному измерению АД возникает лишь у части пациентов. После терапевтического обучения пациенты демонстрируют большую готовность следовать рекомендациям врача, приобретая антигипертензивные средства с доказанной эффективностью. Заключение. Терапевтическое обучение больных с АГ повышает их приверженность лечению.},
URL = {https://www.cardiojournal.online/publication/4054},
eprint = {https://www.cardiojournal.online/files/4355},
journal = {Кардиоваскулярная терапия и профилактика},
}