<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Бубнова М. Г.</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Актуальные проблемы участия и обучения кардиологических пациентов в программах кардиореабилитации и вторичной профилактики</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>кардиореабилитация</keyword>
    <keyword>ишемическая болезнь сердца</keyword>
    <keyword>острый инфаркт миокарда</keyword>
    <keyword>вторичная профилактика</keyword>
    <keyword>приверженность</keyword>
    <keyword>обучение</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2020</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-01-16</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <doi>10.15829/1728-8800-2020-2649</doi>
   <journal>Кардиоваскулярная терапия и профилактика</journal>
   <abstract>В обзоре обсуждаются вопросы участия больных ишемической болезнью сердца, перенесших острый инфаркт миокарда и оперативные вмешательства на сосудах сердца, в программах кардиореабилитации (КР) и вторичной профилактике. Рассматриваются проблемы («барьеры») не включения больных в реабилитационные программы и причины низкой приверженности этим программам. Обсуждается вклад немедикаментозной терапии в успех достижения конечных целей КР и вторичной профилактики. Предлагаются разные «направительные» стратегии для вовлечения больных в программы КР и подходы к повышению их приверженности. Особое внимание уделяется роли  обучения больных в образовательных «Школах» в рамках реабилитационно-профилактических программ.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://www.cardiojournal.online/publication/3313</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://www.cardiojournal.online/files/3568</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
