17 Драпкина О. М. Астанина С. Ю. Шепель Р. Н. Абрамовских О. С. Абдурахманов М. М. Аверьянова Е. В. Антонов В. Н. Ахмадеева Л. Р. Багрий А. Э. Бакиров А. Б. Бакиров Б. А. Белякова Н. А. Бернс С. А. Бирюкова Т. В. Богачев Р. С. Боровкова Н. Ю. Волкова Д. В. Вошев Д. В. Габоян Я. С. Загидуллин Н. Ш. Зобнин Ю. В. Золотовская И. А. Игнатенко Г. А. Игнатова Г. Л. Калягин А. Н. Карпий С. В. Кириленко Н. П. Клемешова А. О. Ковтун Д. А. Козлова Н. М. Колесникова А. А. Колесникова И. Ю. Коренев С. В. Коричкина Л. Н. Кочергина А. М. Кутумова О. Ю. Лигатюк П. В. Лисняк М. А. Мазуров В. И. Меньшикова Л. В. Метельская В. А. Мирошниченко А. Г. Михайлова Л. В. Москвичева М. Г. Мошетова Л. К. Муркамилов И. Т. Муталова Э. Г. Мутигуллина А. А. Мухин И. В. Незнахина М. С. Ниязов Л. Н. Осипова О. А. Останко В. Л. Павлов В. Н. Плугина М. И. Победённая Г. П. Поселюгина О. Б. Рафальский В. В. Рахматова Д. Б. Рошаль Л. М. Рудой А. А. Сабанова В. Д. Саидова Л. Б. Самойленко В. В. Сарсенбаева А. С. Сартаева А. Ш. Сафуанова Г. Ш. Синькова Г. М. Соколова И. Ю. Старостенкова Т. А. Тарадин Г. Г. Тарасов А. В. Устьянцева Н. П. Учеваткина Н. В. Холостов Д. В. Чичановская Л. В. Чмыхова Е. В. Шамурова Ю. Ю. Шапошник И. И. Шаханов А. В. Шубина Л. Б. Щербатых А. В. Якубова А. Б. методология научно-педагогических школ России медицинское образование подготовка врачей по профилю "Терапия" единое образовательное пространство подготовки врачей-лечебников врачей-терапевтов врачей общей практики (семейных врачей) 2024 2025-01-26 10.15829/1728-8800-2024-4312 Кардиоваскулярная терапия и профилактика В статье проанализированы подходы к определению научных и научно-образовательных школ, определены критерии и специфика научно-педагогических школ терапии и общей врачебной практики, сложившихся в образовательных организациях высшего образования Российской Федерации и за рубежом. Приведен обзор выступлений 86 представителей научно-педагогических школ терапии и общей врачебной практики на IV Международном научно-практическом форуме "Научно-педагогические школы терапии и профилактической медицины". Представлены резолюции совещаний в формате круглых столов форума с основными выводами и предложениями по развитию терапевтических школ как коллективов единомышленников, работающих над будущим медицинского образования в системе единого образовательного пространства врачей-лечебников, врачейтерапевтов, врачей общей практики (семейных врачей). https://www.cardiojournal.online/publication/13193