Романова М. А., Пунчик В. Н., Муродходжаева Н. С. Мотивационная составляющая психолого-педагогического потенциала учителя: от теоретической модели к практике формирования. Кардиоваскулярная терапия и профилактика. 2024;23(1S):3937. https://doi.org/10.15829/1728-8800-2024-3937