@article{Симерзин2023-01-16,
author = {В. В. Симерзин, С. В. Гарькина},
title = {Эффективность различных моделей обучения пожилых пациентов с хронической сердечной недостаточностью на фоне артериальной гипертензии},
year = {2010},
doi = {10.18705/1607-419X-2010-16-3-305-310},
publisher = {NP «NEICON»},
abstract = {Материалы и методы. В исследование включено 64 больных пожилого возраста (67,3  3,9 года) с различными
стадиями хронической сердечной недостаточности (ХСН) на фоне артериальной гипертензии (АГ). Пациенты были
рандомизированы на две группы: I группу составили 32 пациента, которым реализована классическая групповая
модель обучения; а II группу - 32 пациента, прошедшие индивидуальное обучение на основе модели эффективного врачебного консультирования. Все больные получали стандартную фармакотерапию, рекомендованную ВНОК
при лечении АГ и ХСН. Результаты. Исходно в обеих группах число пациентов с хорошей приверженностью не
превышало 14 %. Через год после выписки из стационара высокая комплаентность наблюдалась у 28 пациентов
(87,5 %) II группы и только 19 пациентов (59,4 %) группы контроля. Через 6 месяцев наблюдения динамика симптомов, показателей шкалы оценки клинического состояния (ШОКС) и результатов теста 6-минутной ходьбы (ТШХ)
у всех пациентов была положительной, но более выражена у пациентов прошедших индивидуальное обучение, а
через 1 год различия были статистически достоверны. Однако только во II группе произошло достоверное снижение числа вызовов скорой помощи и дополнительных госпитализаций, связанных с декомпенсацией заболевания.
Выводы. Комплексный подход к обучению пожилых пациентов является эффективным и экономически выгодным
мероприятием.},
URL = {https://www.cardiojournal.online/publication/1251},
eprint = {https://www.cardiojournal.online/files/1301},
journal = {Артериальная гипертензия},
}