17 Тазина С. Я. Павлов Ч. С. Федорова Т. А. Семененко Н. А. Ильина Ю. В. Мамонов А. В. Сотникова Т. И. постдипломное образование медицинское образование дистанционные технологии традиционное обучение 2022 2022-12-15 10.15829/1728-8800-2022-3403 Кардиоваскулярная терапия и профилактика В последние годы перед  системой  постдипломного образования в медицине стоят новые задачи и необходимость усовершенствования. Вместе с тем необходим поиск разумного сочетания различных видов образования с целью сохранения и повышения профессиональных знаний врачей.Цель. Показать и оценить важность сочетания дистанционных образовательных  технологий с традиционными методами  обучения.Материал  и  методы.  В  работе  проведен   анализ  образовательного процесса  на кафедре  терапии ИПО Первого МГМУ им. И. М. Сеченова в период с 2020г по июль 2022г. Данные базируются на результатах годового отчета кафедры,  проведенного анкетирования слушателей, общения со слушателями с помощью электронных телекоммуникационных технологий (форум, чат, электронная почта). Данные были проанализированы  с использованием  статистического программного обеспечения SPSS Statistics 23.0.Результаты. Кафедра  терапии ИПО Первого МГМУ им. И. М. Сеченова в течение длительного времени  проводит обучение врачей по программам  повышения квалификации с использованием традиционной и дистанционной форм обучения. В 2020г в связи с  пандемией  новой  коронавирусной  инфекции  дистанционные образовательные технологии получили свое  активное развитие. Онлайн-лекции и видео  семинары  стали  важной составляющей программ повышения квалификации, на которых в 2020г было обучено 252 слушателя, в течение 2021г и первой половине 2022г — 376 человек из разных городов России.В первый год пандемии были созданы две краткосрочные программы, посвященные вопросам эпидемиологии, клиники, диагностики и лечения пациентов с коронавирусной инфекцией. Они проводились с использованием  онлайн семинаров,  что позволило обучить 4156 врачей из более, чем 29 регионов России.Большинство слушателей  отметили высокий профессиональный уровень проводимых программ,  важность использования  компьютерных технологий в дополнение к традиционным методам.Заключение. В современном  мире для поддержания  необходимого уровня профессиональной компетентности врача необходимо использовать сочетание традиционных образовательных мероприятий с дистанционными формами обучения. https://www.cardiojournal.online/publication/11402 https://www.cardiojournal.online/files/11994